Il progetto, che consolida un intervento sperimentato lo scorso anno, intende intervenire in maniera articolata sulla delicata transizione dalla prima infanzia alla scolarizzazione compiuta, cercando di migliorare i risultati scolastici dei bambini e contenere le drammatiche percentuali di abbandono della scuola.
Il progetto si articola in 5 differenti azioni complementari: 1. miglioramento infrastrutturale e fornitura materiali didattici; 2. formazione insegnanti; 3. nutrizione e igiene (con particolare riferimento alla gestione delle acque); 4. sostenibilità (specie alimentare).
La novità di quest’anno è la valorizzazione del ruolo delle famiglie attraverso il programma di “Home Based Education” (l’educazione “comincia” in casa) che si ripropone, attraverso interventi formativi diretti ai genitori, alle madri in particolare, di offrire gli strumenti per prevenire il manifestarsi delle violenza famigliari nei confronti dei bambini. Tale approccio mira a garantire armonia tra gli insegnamenti impartiti ai bambini nelle scuole e l’ambiente famigliare.
Il Progetto Pre-primarie vede CCS coinvolto in una partnership con il Dipartimento dell’Educazione di Sihanoukville