Il progetto scuole primarie si inserisce nel produttivo percorso di collaborazione con le istituzioni locali che l’ufficio CCS di Sihanoukville persegue con determinazione.
L’obiettivo strategico della lotta alla dispersione scolastica viene perseguito affiancando strumenti di analisi e catalogazione delle scuole a interventi più tradizionali sull’edilizia scolastica, sull’igiene, sulla distribuzione di materiale didattico e sul sostegno a distanza educativo rivolto alle fasce più deboli (bambini in condizione di estrema povertà, fuori dal sistema educativo, infanzia rurale ecc.).
Rispetto all’anno scorso viene condotto un programma di formazione degli insegnanti che si propone di fornire gli strumenti necessari a condurre una buona didattica, adeguata alle difficoltà presenti nel Sud del mondo e in particolare in Cambogia.